Школьные страхи

Каэдэ Якумо находится в обычной городской среде, когда пространственное искажение перемещает её в незнакомый мир. Вместо привычных улиц она видит каменные здания и сталкивается с необычными жителями, чьи правила существования ей неизвестны. Пытаясь выяснить обстоятельства произошедшего, девушка обращается к прохожим, но получает уклончивые ответы. Её одежда и поведение отличаются от местных норм, что вызывает недоверие. Не имея денег, документов или знакомых, Каэдэ ищет укрытие, постепенно изучая устройство города, где сосуществуют маги, торговцы и наёмники.

С наступлением темноты девушка прячется в заброшенном помещении. Там она находит старую книгу, содержащую инструкции по созданию зелий с минимальным набором ингредиентов. Следуя указаниям, Каэдэ произносит ключевое слово и получает первый результат, который подтверждает работоспособность описанной системы. Это открытие показывает, что в новом мире существуют доступные способы получения полезных веществ через алхимические процессы.

Освоив базовый принцип, Каэдэ начинает экспериментировать с созданием простых растворов. Она получает составы, способные лечить раны, утолять голод и восстанавливать силы. Развитие навыков в этой области может стать для неё способом выживания в незнакомой среде. Дальнейшие действия девушки будут зависеть от её способности адаптироваться к местным условиям и найти путь к возвращению или интеграции в новое общество.