Ран, девочка-телепат

Саэ и Коки дружат с раннего детства. Они вместе посещали детский сад, начальную и среднюю школу. В средней школе Саэ заметила, что Коки изменился внешне и в поведении: он стал выше, увереннее в себе, у него появился спокойный голос. Саэ перестала воспринимать его только как друга. Коки пользуется популярностью среди одноклассников благодаря доброте, отзывчивости и активному участию в школьной жизни.

Саэ наблюдает за Коки со стороны, скрывая свои чувства. Иногда ей кажется, что между ними существует взаимность, в другие моменты она полагает, что он относится к ней лишь по-дружески. Они вместе переходят в старшую школу, где социальные связи между учениками усложняются. Саэ оказывается перед выбором: сохранять молчание или раскрыть свои эмоции.

Между Саэ и Коки возникают недосказанности, появляются новые знакомства и испытания, проверяющие их дружбу на прочность. Саэ пытается определить, изменилось ли отношение Коки к ней, или его привязанность осталась на прежнем уровне дружеского общения. Развитие событий зависит от решений, которые принимает Саэ в моменты неопределенности.