Япония постоянно подвергается нападениям огромных существ, известных как кайдзю, которые разрушают города и сеют хаос на своем пути. Для защиты от этих монстров человечество создало специализированные Силы обороны, состоящие из высококвалифицированных бойцов, которые ведут борьбу с кайдзю и защищают мирных жителей от разрушительных атак. Кафка Хибино обычный мужчина, которому уже исполнилось 32 года. С детства он мечтал стать частью Сил обороны и посвятить свою жизнь защите человечества от

Альма — это автономный робот с искусственным интеллектом, обладающий боевыми возможностями, созданный для выполнения различных задач. Однако, несмотря на свои технические достижения, Альма стремится к чему-то большему — он хочет стать частью человеческой семьи. Это не просто запрограммированная цель, а глубинное желание, которое возникает у него после того, как он становится свидетелем личных переживаний своих создателей — учёных Энджи Камисато и Сузумэ Йобанэ. Эти два гениальных инженера,

Атанасия де Эльджео Обелия появляется на свет в императорской семье, однако её рождение сопровождается трагедией, поскольку мать умирает сразу после родов, предварительно скрыв магическую силу дочери при помощи неизвестного заклинания. Император, лишённый супруги, полностью отстраняется от новорождённой наследницы, оставляя ребёнка без внимания, заботы и защиты, что делает её существование в дворце крайне опасным. В первые годы жизни девочка сталкивается с холодным отношением окружения, слуги

В древние времена мир существовал под властью единственной зимней поры, которая охватывала всю землю без изменений, пока не возникло новое явление, приведшее к появлению весны как отдельного состояния. Позже формируются ещё два периода, летний и осенний, что создаёт систему смены времён года, поддерживаемую особыми представителями, известными как Посланники Четырёх Сезонов. Каждому из них поручена задача сохранять порядок и обеспечивать переход между циклами, предотвращая сбои, способные

Юкия Асаги и Мику Сакура знакомы с раннего детства и поддерживают близкое общение, которое со временем перерастает в взаимные чувства, остающиеся без открытого признания. В начальной школе они начинают игру, основанную на фразе признания, согласно правилам которой победителем становится тот, кто первым заставит другого смутиться. С течением времени игра продолжается, переходя из детства в подростковый возраст без изменения условий. Оба участника используют различные способы воздействия, включая